前段时间，一场教育领域的大地震，正在悄悄地发生。
2026年3月17日，吉林省教育厅率先放出消息：自2027年起，生物学与地理学科不再计入中考总分。紧跟着，安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳、江苏宿迁也陆续官宣了同样的政策。十门考试科目直接砍成八门，安徽黄山那边中考总分从850分降到760分，一刀切掉90分。
消息一出来，家长群炸了锅。有人欢呼，有人焦虑，也有人持观望态度。欢呼的道理很简单——孩子确实压力太大了。地理跟生物这两门课，初二就学完了，可中考还得考，逼着孩子初一初二就拼命刷题，初三还要翻出来再复习一遍。时间精力全砸在这两科上，体育课被挤占，课外活动没时间，甚至连觉都睡不够。吉林省教育厅说得很明白，这么做就是为了＂减轻学生负担，破解教育内卷＂。
可我们得冷静想想，真有这么简单吗？
一个长期关注教育的朋友跟我说了句大实话：生物地理不考了，孩子空出来的时间去干嘛？刷数学去了呗。以前一天花半小时背生物知识点，现在这半小时全用来做数学压轴题。内卷没消失，换了个赛道继续卷。更麻烦的是，到了高中如果选理科，生物基础薄弱的孩子怎么跟上？这个问题，目前没人给出明确答案。
所以，砍科目只是第一步，真正的硬仗在后头。
就在这些中考改革消息扎堆爆出来的十天后——2026年3月27日——教育部扔出了一个更大的动作。一份名为《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》正式印发，里头列了20条负面清单，条条都是红线。
这份文件的分量有多重？这么说吧，2024年教育部搞＂规范管理年＂，列了12条；2025年升级为＂提升年＂，扩到16条；现在2026年＂巩固年＂，直接加码到20条。三年时间，清单越拉越长，说明老问题没断根，新花样又冒出来了。
拿这次新增的几条来说，有一条特别值得聊——严禁教师通过直播打赏以及知识付费等途径向家长变相索财，发布贩卖焦虑的内容牟利。这条以前没有。为啥加？因为有些老师学精了。线下有偿补课查得严，人家就搬到线上去，开个直播间，挂个付费课程，换个马甲照样收钱。教育部显然注意到了这个漏洞，这次直接堵死。
还有一条也挺有意思——幼儿园首次被纳入重点监管范围，严禁提前教小学内容。这事儿戳到太多家长的痛处了。现在随便走进一家幼儿园，大班的孩子已经在学拼音、练写字、算加减法。五六岁的小朋友，手指头都没长利索，就被按着头学20以内的进退位加减。
家长明知道不对，但不敢不跟。别人家孩子都在学，你家孩子不学，一年级就落后，落后就焦虑，焦虑就报班，恶性循环就是这么来的。这次把幼儿园拉进监管体系，算是从源头上动刀子。
光发禁令有没有用？很多人心里打鼓。说实话，这个怀疑不是没道理。禁令年年发，违规年年有。但这次执行力度确实跟以前不一样了。
拿2025年初的几个案例来说。河北保定高碑店第一中学违规组织补课，被全省通报批评，三年内取消省级评优资格。江苏四所学校更惨，直接被摘掉＂省四星级普通高中＂的牌子。河南洛阳第一高级中学的校长被免职。
山西某市出动1500多名干部，跑了407家书店搞明察暗访，全市两万多名教师签了承诺书，几十个人挨了党纪处分。贵州那边也没手软——贵阳某高中违规调作息、周末偷偷补课，省里直接把它从二类示范高中降成三类。降级处理，这可不是闹着玩的。
但我们必须承认一个现实：只要升学这根指挥棒还在，焦虑就不可能彻底消失。禁令能管住学校，管不住家长心里那杆秤。
真正能从根子上缓解焦虑的，是另一件事——中考分流制度的改革。
2026年2月，教育部在全国基础教育重点工作部署会上明确了一个信号：正式取消中考普职5:5硬性分流。这句话的含金量极高。
过去很多年，中考不光是一场考试，更是一次＂命运筛选＂。考上普高的走学术路线，考不上的去职校学技术，一刀切，没商量。全国普高录取率长期徘徊在50%左右，意味着一半的孩子在十四五岁就被分流了。
今年全国两会上，辽宁大学校长余淼杰直接建议：取消中考与教育分流的绑定关系，明令禁止初中学校为了升学率去＂游说＂学生放弃中考。他用了＂游说＂这个词，分量很重。
现实中这种事太常见了——班主任把家长叫来，委婉地说孩子成绩不太理想，建议提前走职校路线。家长回家跟孩子一商量，稀里糊涂就放弃了。一个十四五岁的半大孩子，连身份证都办不了，玩游戏还要防沉迷认证，你让他决定自己后半辈子的方向，这合理吗？
全国政协委员甘华田的提案更进了一步——他建议在试点地区大规模举办综合高中，课程里既有学术核心模块也有职业技能模块，把普职分流的时间点从15岁推迟到18岁。让孩子心智成熟之后再做选择，这个思路我们觉得非常靠谱。
再回过头看3月27日这20条禁令，你会发现它不是孤立存在的。砍中考科目、取消硬性分流、扩大普高招生、规范学校办学行为——这些动作是一套组合拳。禁令是底座，没有规矩的学校，再好的改革也会走样。
全国普高录取率这两年涨得很快，从过去的50%左右攀升到61%，2026年预计突破70%。湖北明确未来五年普高入学率稳定在90%以上，广东启动了＂普通高中百万学位攻坚行动＂。这些数字背后，是千千万万个家庭的命运转折。
我们见过太多家长为了一个学位拼尽全力的样子。有人卖了唯一的房子换学区房，有人自己天天吃泡面省下钱给孩子报辅导班。他们不是不懂＂快乐成长＂的道理，是真的怕——怕孩子被分到管理混乱的职校，怕孩子在十五岁就被社会贴上标签。
这一次，从中考改革到20条禁令，从取消分流到普高扩招，方向是清楚的：给孩子多留点时间成长，给家长多一些选择的余地。
至于能走多远、走多实，就看各地拿出多少真本事了。
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